(3)促使孩子个性化和社会化的协调统一。
要把孩子个性的形成放在社会化的大背景中考虑，既鼓励和发展孩子的个性特点，又使其个性特点符合社会化的要求。注意培养孩子的责任和义务观念。社会的不断进步和发展，民主和法制建设愈来愈健全和完善，要求孩子应不断提高自身的法制意识和责任意识，做一个守纪律、负责任、尽义务的人。
【家教提示】
家长要教育孩子遵守纪律、遵守秩序、保护环境、尊重劳动、尊敬师长、照顾老人、孝敬父母、同情弱者、助人为乐。要不断提高他们分辨是非、善恶、美丑的能力，提高自我管理、自我约束的能力。还要注重培养孩子的吃苦精神，意志薄弱、害怕困难，是经不起失败和挫折的。
(4)孩子个性成长，需要有良好的家庭氛围。
在个性塑造的过程中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又根深蒂固的影响。家庭教育中，有比学校教育更多、更重要的生活细节，恰恰是这些生活细节塑造了孩子的个性、人格、文化品位和价值观，所以家庭教育是自我教育，家长的身教永远是最有效的方法之一，在实施素质教育中发挥着巨大的优势。家庭教育关系家庭行为，更关系国家命运，家庭教育既是家事，更是国事。
【家教提示】
“平等、尊重、民主、积极、进取、善良、和谐”的家庭关系，有利于孩子的个性健康发展。家长要放下架子，向孩子学习，学会倾听孩子的心声，减少一些不必要的社交活动，多关注孩子一点，多研究孩子一点，运用正确的方法因材施教，一定会培养出健康、有个性的孩子。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
